圆方六大领域（IDEALS)

①国际理解

在推动国际理解最有力的做法就是接触不同的文化，来自不同国籍的学生受到同样的欢迎，他们需要认识到要学会欣赏、尊重、重视所有不同的文化、信仰以及语言，学会将自己视为世界公民，超越性别、阶层、种族、民族和文化的差异理解人性的本质。成员校要通过学生、助教、教职工等层面安排交换计划，每年每所成员校的学生和教职工要组成代表团参加国际会议，并共同讨论解决世界问题的方法和途径，鼓励学生参与国际服务项目。

②民主观念

对于圆方成员校来说，让学生认识到民主的价值所在以及积极参与民主活动是至关重要的。思想自由、言论自由应该受到鼓励，并建立适当的论坛及沟通的渠道。教会学生认识到到自律的重要性，并学会分享其在学校运作过程中的意义。因此，在学校的管理中，培养学生组织以及其真正的责任感是圆方成员校的追求之一。

③环保意识

教会学生学会关注我们赖以生存的星球的未来，圆方成员校学生要对于所有自然环境积极关注、关心和爱护，并在解决环境问题方面寻找办法、发挥实际的作用。学生要意识到保持人与环境相互依存、平衡的重要意义，学校要积极开发一些规划、项目以及课程强调每个学生的使命，做人类社会和全球环境的保护者及守护人。

④冒险精神

圆方成员校核心的体现之一就是通过探险活动，锻炼身心，挑战体能以及全面认识户外活动的意义。每一所学校要通过户外活动及课外活动—个体及团队形式—让学生参与及体验，并以此促进个人成长记自我价值的实现。所有学生要参与类似户外拓展形式的活动，培养冒险精神，从而使学生意识到他们能做到的远比他们自己预料的出色的多。

⑤领导才能

教会学生学会，真正的领导才能体现在充分认识到个体责任、善良以及公正的意义方面，学校，联合社区一起，不断创造能够培养和提高学生领导才能的机会。特别是由高年级学生充当领导者的角色，无论是在从日常宿舍生活方面，还是体现在担任主要的学生领导位置方面，这样的活动应该广泛的存在学校生活中。高度的责任心和责任感从个体及群体两个层面，不断灌输给学生。成员学校的圆方委员会由学生组织，学生担任各级领导岗位。每年的圆方大会活动，无论是会议议程安排还是公共政策管理的制订，对于学生来讲，都是一个展示领导才能的理想平台

⑥服务他人

为了给学生一生的成长做好准备，圆方成员学校一个重要的途径就是学生要有服务他人的意识。学校通过自发组织、地区项目、国际项目的开展，鼓励每一个学生参与并切实保障其参与的时间。圆方国际项目从八十年代早期，在发展中国家开始实施，所有圆方学校师生共同参与，建设楼房及水利系统。学校还要对学生培训一些紧急情况下、自然灾害情况下如何有效帮助他人的技能。为使这些项目保证充分的资金及设施，学生为亚历山大亲王基金会募捐筹集。

详细情况请登录学生处微博:http://weibo.com/beijingccsc