学习在橡树岭，成长每一天
---北京通州华仁学校2018年微留学纪实
2018年10月20日，载着无限新奇与美好憧憬的北京通州华仁学校4名小队员踏上了美国插班学习之旅。经过十几个小时的旅程，大家抵达了洛杉矶。见到了热情友好，充满爱心的寄宿家庭家长前来迎接，内心都倍感温暖。
一：学校学习篇
经过一天的休息调整时差，周一开始正式进入橡树岭学校学习。学校首先为四位学生配了学习伙伴，在接下来的学习与生活中，互相帮助，互相陪伴，为孩子们尽快融入美国学习与生活奠定了基础。
孩子们坐在原汁原味的美国教室里，体验着原汁原味的美国课堂，触摸西方国家的教学模式，感受中西文化的差异。精彩纷呈的课程体验活动，让孩子们每天都有新的收获。有时孩子们坐在椅子上听老师讲课，有时孩子们围坐在地上，抬着头认真听着老师讲课，孩子们一起交流分享学习内容。
课上探究、求知、互动……课下打球、游戏……学生们结识了很多新朋友，大家共同学习交流、一起嬉戏玩耍、共进午餐，不知不觉中，英语口语表达能力提升很快。短短的时间内，孩子们由一开始的茫然无措到敢于和班上孩子交流，敢于大胆在课堂上发言，尽情展示华仁学子阳光自信的精神风貌。
每天早上一进校门，随处都可以遇到热情打招呼的美国老师和同学“Hello！”“Good morning！”“How are you？”都是大家口中的常用语，亲切而温暖。美国老师清新、自然的授课风格，使用灵活的教学方式调动大家集中注意力，让孩子们高效率地吸收新知识。
学校很重视体能训练，孩子们每天早上到校的第一件事情就是到大操场上晨练15分钟。跑步、玩球、做游戏都可以，简短的晨练让孩子们的精神状态更加饱满，学习的热情更加高涨。晨练结束以后，孩子们有序的走到站队位置，整齐地排队回到教室。
橡树岭学校小学和初中上课的时间有所不同。小学是8:30-3:00pm,初中是8:00-3:30pm。每节课时间为48分钟，小学除了艺术和体育课程，数学、阅读、科学、社会等课程全部由一位老师包班上课。初中的每科由不同的老师教，所以会每节课轮换教室。教室门口会标明年级和老师的名字。
午餐是在一个露天有顶棚的区域吃，洛杉矶常年气温偏高，孩子们一年四季都穿着短衣短裤，因此这样的就餐环境也适宜。孩子们分批错时就餐和午间活动。午餐种类比较多样，基本都是西式简餐。孩子们排队自取，吃完自己收拾好桌子。
由于小学和初中的学生下午上课时间不同，吃完饭活动完就到了各自的上课时间。橡树岭学校的一天简单而快乐，充实而有序，孩子们在这里享受着学习的乐趣，感受着校园的美好。
二：文化体验篇
迪斯尼乐园是世界上第二的综合游乐场。它是一座主题游乐公园，主要有主街、冒险乐园、新奥尔良广场、动物王国、拓荒者之地、米奇卡通城、梦幻乐团、未来王国八个主题公园。中央大街上有优雅的老式马车、古色古香的店铺和餐厅茶室等；走在迪斯尼世界中，还经常会碰到一些演员扮成的米老鼠、唐老鸭、白雪公主和七个小矮人。孩子们经过一周的学习之后，在这里尽情的享受游乐场带来的惊险与刺激。
好莱坞环球影城是世界上最大的电影、电视制片厂及以电影题材为主的主题公园。它再现电影场景的主题游乐园，有许多经典的游乐项目。哈利波特的魔法世界、金刚360度3D历险、侏罗纪公园激流勇进、辛普森虚拟过山车......孩子们身临其境，兴奋不已。 探秘环球影城，震撼而快乐，孩子们脸上绽放的笑脸让人难以忘怀。这些快乐的瞬间，会成为孩子们成长中的一份美好回忆。
加州科学中心，这里是一座科学的殿堂。孩子们一进入这里就融入了科学的氛围之中。每一个展区都设有科普小课堂和体验区，让孩子们可以随时随地体验科学，引发思考与想象。孩子们的好奇心和主动性不断被激发，在参与和体验中探究科学的奥秘，感叹科学的神奇。
洛杉矶盖蒂中心(Getty Center)位于圣塔莫尼卡(Santa Monica)山脚。鸟瞰洛杉矶全景的盖蒂中心是由世界一流建筑师理查德•迈耶(Richard Meier)设计的。它是洛杉矶一个重要的标志性人文景点，包括一座非常现代化的美术博物馆、一个艺术研究中心和一所漂亮的花园。盖蒂中心藏品虽然只有五万件左右，但质量实属上乘，因为其中包括许多大师的重要作品，尤其是文艺复兴时期的一些珍品更为难得。孩子们在这里深刻体验和欣赏了大师们的作品及历史文学常识。对于培养人文艺术细胞有了最直观的感受。
加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles）是世界著名的公立研究型大学 。在2018福布斯最具价值大学排名中位列全美第一 ，是美国申请人数最多的大学，被誉为美国商业金融、高科技产业、电影艺术等人才的摇篮 。在这里，我们体验了世界知名学府的校园文化，教学楼，图书馆等。校园里红砖的建筑与绿绿的草地形成了强烈的对比，美丽的校园景致引来了孩子们阵阵赞叹，同时也树立了远大的目标。
三：节日篇
10月31日，一年一度的万圣节，也是孩子们的狂欢节。美国插班访学的孩子们在橡树岭这个充满温馨与和谐的校园，第一次体验了不一样的万圣节。校园里老师和孩子们创意无限，提前就为万圣节做好了各种准备。
早上，大家都穿着节日的盛装来到学校。中午，万圣节游行活动拉开序幕。大家排好队，一个班级接着一个班级的学生开始游行。孩子们打扮的都很有特色，基本上都是动画片里的人物。
每个孩子都奇思妙想，从服装到表情，都模仿的惟妙惟肖。这一刻，仿佛置身在童话的世界里。从创意到行动，孩子们开阔思维，跟同学一起感受亲手制作参与的万圣节派对。
无论是孩子们，还是家长，老师们，全程都精心布置与互动参与。游行结束后，家长和老师们一起合影留念。感谢大家的付出，让这次活动井然有序，精彩不断。
晚上，寄宿家庭也组织孩子们一起庆祝万圣节。孩子们一起制作南瓜灯。从选材到制作，南瓜从里到外，都亲自动手创作。尽可能的发挥自我优势，制作成心目中理想的样子。
到了晚上七八点，孩子们穿着奇装异服，嘴里说着“trick or treat”，到邻居家去讨要糖果。这也是非常传统和有意思的本土节日体验。他们尽情释放天性，肆无忌惮地玩耍，和寄宿家庭的父母享受欢乐的亲子时光，品味着特别的节日文化。
四：寄宿家庭生活篇
微留学必不可少的经历就是深入当地家庭生活体验，外国父母精心的照顾与付出，使家里到处充满着温暖、愉悦宽松的环境。开放的教育理念，给予孩子足够的信任与自由，会通过组织各类活动与座谈，让孩子们发挥想象，运用所学知识与经验，组织好语言交流，从而锻炼思维与表达能力。也培养孩子从参与过程中学会独立思考，解决问题的能力。从而拥有快乐的品格。
在生活上，各个家庭总会换着各种美式餐饮给孩子们体验。西餐对于我们来说，其实并不陌生。但是每个不同的美国家庭都有自己独特的做法与拿手的美食。孩子们也可以亲自参与到制作当中，每次吃完都会帮助家长收拾桌子。不知不觉，孩子们已经深深融入进了家庭生活中，并爱上了家里的一切。
五：成长收获篇
孩子们通过一个月的微留学体验，这不仅是一段学习经历，更重要的是孩子们可以从美国的学校及人文生活中，学习到更广阔的思维模式，学习从不同的角度发现问题，思考问题，并解决问题。不仅开阔了眼界，也树立了更远大的目标。
在这次活动中，孩子们从开始的羞涩与安静，到后来的活泼与勇敢。从不主动、不参与、不自然到后来的积极乐观、独立自主、敢于表达。每天都经历着蜕变。他们团结一致，会相互帮助。我想这正是美国教育及生活一点点带给孩子们的改变，让孩子们深刻感受到这种不知不觉的改变，会培养成一种新的学习及生活习惯。而正是这种习惯，在人生的不同阶段，都会影响深远。
