数学学科实践活动——“数学乐翻天”游园会

为了进一步激发学生学习数学的兴趣和积极性，营造学习数学的良好氛围，同时也让学生体验数学知识与实际生活的密切联系，在数学中感受快乐。为此，北京通州华仁学校小学部数学组的老师们集思广益，为同学们举办了一场丰富多彩的数学游园活动。活动现场气氛热烈，孩子们争先恐后地参加各项数学活动，感受数学世界的趣味与魔力。

在这次游园活动中，每个年级共4项活动，一共设置了24项，它们是创意七巧板、玩转华容道、乒乓球找家、跳房子、思维积木、数字对对碰、玩转24点、火柴棍游戏、立体魔方、摩天大楼等项目，内容丰富多彩，形式多种多样。

先让我们熟悉一下活动安排与规则吧。

每个活动都安排了一名教师和一名学生担任裁判，别小看这些裁判哦，他们可是速算比赛中获奖的同学们。裁判就位，活动开始啦！！！

※【一年级组】※

“玩转华容道”让孩子们想尽办法用尽量少的步数、尽量短的时间，将棋盘上的数字方块，按照从左到右、从上到下的顺序重新排列整齐。“玩转七巧板”，让孩子们体会到了图形的变换，也提高了动手操作能力和创造力。“火眼金睛”是让同学们在分类过程中既巩固了“分类”相关知识，又树立与人合作的意识。在有趣的“乒乓球找家”游戏中，孩子们既巩固了加减法的计算，又感受到了数学的独特魅力。

※【二年级组】※

“摆立体图形”是小组成员合作的一个活动，根据题卡上面的数字提示每次每人摆一个正方体，最后小组合作摆出立体图形，同学们玩得乐此不疲。“跳房子”是利用平移的相关知识做的游戏。“扔沙包”决定自己小组需要回答的题目序号，以为会很难，没想到都是生活中一些非常有意思的问题，一点儿也没有难住我们。

※【三年级组】※

“玩转24点”是我们非常熟悉的游戏，但是却很烧脑哦！“思维积木”需要组员之间相互信任，你摆一个，我摆一个，合作拼出卡片上的图形。“火柴棍游戏”中，火柴棍在同学们的手中跳起了舞，它们变换着各种队形，一会儿变成了几个三角形，一会儿变成了几个正方形，没有谁是多余的。这真是一个有趣的游戏啊！

※【四年级组】※

“数字对对碰”让同学们在轻松愉悦的氛围中不知不觉地提高记忆能力。“算盘拨数”考察同学们对大数的认识。“立体魔方搭建”帮助同学们建立空间观念。你可曾利用12面体骰子来玩“摆数游戏”呢？通过这个游戏，可以训练同学们有序思考，渗透排列组合知识，培养同学们的逻辑思维能力，你不妨来试试呀!

※【五年级组】※

“立体魔方搭高”要求同学们在规定时间内把不同形状的立体魔方搭高，不仅考察小组合作还要小心翼翼哦！“夹玻璃球”需要根据老师出的题目夹对应的颗数对盒子里，本以为很容易，没想到游戏中，玻璃球可调皮了，手稍微抖一下，玻璃球就滚走了，但是我们还是很努力把它给制服了。“观察物体”是根据三个平面图形摆出一个立体图形，从而训练我们的空间观念。

※【六年级组】※

你用4个12面体骰子玩过“24点”吗？虽然有点复杂但是很烧脑哦！魔方常玩，但是利用不规则立体图形还原“立体魔方”还是第一次，太锻炼我们的空间想象能力了。很久没有玩“俄罗斯方块”，和小组同学一起玩也挺有意思的。

“摩天大楼”是高年级同学们最喜欢的活动项目之一，看看提示和例子，你能迅速摆出摩天大楼吗？

本次游园活动，孩子们在丰富多彩的趣味活动中感受了数学的魅力与乐趣。相信孩子们能够保持这份热情，在活动中学习，在学习中体验，在体验中有所收获。

我们的感想：

此次活动感染了所有人，发现了数学的美，也激发了孩子们学习数学的乐趣。活动结束后，同学们得到了许多战利品——各色珠子，有的同学说要给自己留作纪念，还有的同学说要穿成手链送给妈妈。