乐考嘉年华 欢乐伴我行 ——北京通州华仁学校小学部低年级数学乐考

“乐考嘉年华”活动的开展，旨在为学生创设快乐、轻松考试的成长环境，让孩子们爱上学习，乐于考试。根据学生的年龄特征和学科特点，通过五个乐考游戏版块，寓“考”于乐，让学生在快乐游戏中接受学业水平测试，在活动中提高解决问题的能力。

瞧！一年级小朋友的“数学嘉年华”。为了让孩子们享受学习的乐趣，老师们精心准备了新奇的闯关游戏，让孩子们积极参与，乐在其中。

第一关“踩石过河”。两位学生一组，通过“石头、剪刀、布”来决定谁先开始走。每走一步完成“石头”上的题目，旨在考查孩子的计算能力，答对则可留在石头上。先“过河”同学获胜，可以获得印章一枚。

第二关“画一画”。两位学生一组，根据教师关于“上、下、左、右”的语言描述，在相应位置画出要求的图形，旨在考查孩子们的位置掌握情况。其中，画的又快又好看的同学可以获得印章一枚。

第三关“算一算”。教师出示口算题目，学生在教师身边以“悄悄话”的形式将答案告诉教师。算的又快又准确的同学可以获得印章一枚。

第四关“拨一拨”。教师将钟表题目以PPT的形式呈现。学生根据题目用自己的小钟表拨出正确时间，并在小白板用电子计时法记录时间。旨在考查孩子们认识钟表读写法。完成的同学可以获得印章一枚。

第五关“摘一摘”。教师将背面有漂亮图案的纸张贴到侧面板上，学生摘下一个自己喜欢的纸张，完成正面的题目。还可以将背面的漂亮图案自行设计涂色。旨在考查解决问题能力。最终完成并书写工整可以获得印章。

活泼可爱的孩子们在有趣的活动中，既巩固了本册数学知识，又能感受到学数学的快乐！

再来说说二年级，二年级的“数学嘉年华”是由说一说、拨一拨、比一比和写一写这4个版块组成。 

首先孩子们进行了第一版块：说一说。由PPT出示问题，学生用小白板展示，并表达出自己的想法。每名同学都在积极认真地进行活动，积极地思考对策。活动过程中，孩子们阅读和提取数学信息的能力得到了锻炼。

再来看有趣的拨一拨第二版块：学生根据题目用自己的小钟表进行拨一拨时间活动，并用小白板把另一种方式记录时间的方式表示出来。通过拨时间，考查了孩子们对时针分钟位置关系的理解，也提高了孩子们的动手操作能力。

在接下来的第三版块活动中，学生按“S”形进行1-9的乘法口诀接龙，比一比谁说的又快又对。在活动过程中，孩子们既巩固了“乘法口诀”的相关知识，又培养了孩子们的应变能力。

第四版块：画一画。主考教师出示立体图形，由同学们来观察其中一面并画出相应的图形。

最后一个版块写一写，这里考察了孩子们的计算与解决问题能力。在活动过程中，孩子们既巩固了加减法的计算，又感受到了数学的独特魅力。

同学们在轻松、愉悦的氛围中，圆满结束了本学期的数学嘉年华活动，新奇的闯关形式，不仅减轻了孩子们的紧张情绪，还激发出他们对学习数学的浓厚兴趣，学生们在乐考中积累知识，培养能力，让学生们在乐中学，学中考，成为最好的自己。