榜样的力量|北京通州华仁学校“十佳班长”评选活动（二）
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”榜样是看得见的“哲理”，榜样如旗帜、如标杆、如镜子，可以释放出无形的感染力，引导着人们见贤思齐、向善向上。
桃李不言青衿藏锋，春风化雨杏坛启秀。班级是学校的基石，班长是班级的旗手。班级的发展离不开一个认真负责的班长，他们兼顾学习和工作，协助老师处理班级中的事务，帮助同学解决学习和生活上的难题。他们是班集体建设的“领头雁”，他们是责任与奉献的“先行者”，他们是同学们心中的“好榜样”，他们不计得失、默默奉献，顶起了班级的一片天。
为了树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，充分发挥榜样的示范引领作用，进一步服务学生的成长成才，宣传我校班长积极进取，拼搏奋进的感人事迹，在全校班长中树立勤奋学习、务实工作的榜样，激励广大学生向身边的榜样学习，增强责任感、使命感和奋斗精神，我校开展了2022年“十佳班长”评选活动。初中部评选结果如下：
初一年级（1）班 班长 林梦
获奖感言
本学期我荣幸的担任了七年级一班班长这一神圣的职务。担任班长时，我遇到了种种挫折，但最终也找到了合适的方法解决它，当我取得成功时，我也看到老师欣慰的目光和同学们赞美的神情。我认为我是一名称职的班长。理由如下：
首先，作为学生，学习毋庸置疑是我们首要责任，优异的成绩可以为同学们做出好的榜样。不管是考试还是平时小测；虽然我的成绩不是次次number 1，但也是名列前茅，这学期我也获得了一些奖项例如：“文明个人”“先进学生”等等，他们都令我引以为傲。今后，我会加倍努力，让自己的成绩提高，为同学们做出好榜样。
其次一名称职的班长，要做到的不仅仅是个人进步，更重要的是集体的进步，雷锋曾说过“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”我的政治成绩比较好，所以同学们有疑问总会向我请教，而我也是毫无保留的把我所了解的知识和答题方法分享给他们。在同学们和我共同的努力下，很快就形成了良好的班风，在初一的第一学期，我们班取得了“优秀班集体“的奖项。
作为班长要有一定的管理能力。工作期间，我是老师的好帮手。我会和其他班干部辅助老师管理班级，让班级井然有序，团结友爱；作为班长还需组织协调能力，例如：板报绘画时，我会协调文艺委员和几名擅长绘画的同学负责板报的绘画，这也使我们班取得了板报第一的好成绩。
回往过去一年担任班长的日子，我感到十分幸福和喜悦。这份成长的历练，我与同学们共同进步，我从一个害羞，内向，胆小的女孩子，逐渐变开朗，落落大方，我也学会了如何与同学、老师沟通，同时也提高了管理班级的能力；但工作中我也会有很多不足之处，非常感谢老师与同学们的支持和鼓舞。以后的日子，我将更加积极努力的工作，努力学习回报我深爱的一班。我相信在老师和同学们的共同努力下，我们班一定会更上一层楼。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
班主任评价
林梦作为班长，在班级始终能够起到模范带头作用，学习态度极其认真，而且能够协助老师完成班级的各项工作，组织班级同学参加各种有意义的活动，很好地增加了班级凝聚力；能够带领学习成绩好的学生去帮助成绩较弱的学生查缺补漏，在班级形成很好的学习氛围。
网课期间，和各课代表一起做好每天的考勤工作，督促学生按时上课，按时完成作业，起到模范带头作用，也是老师得力的小帮手。
初一年级（2）班 班长 王若希
获奖者感言
学生干部应该是学生的表率，是老师的助手，是老师与学生之间的纽带与桥梁。我认为作为学生干部要有良好的道德品质；有乐于奉献、吃苦在先和全心全意为同学服务的精神；要具备处理问题，解决琐碎的矛盾的能力。
首先，作为班长，我以身作则，尽职尽责。严格遵守学校的各项规章制度，起模范带头作用。老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每一期板报，我都马上组织同学，准备板报的资料，商量排版结构，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务都留给自己去完成。平时，我会真诚的指出同学的错误、缺点，也能够正确对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我也是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳地接受，从而不断地完善自己。我对于班级管理的日常工作都能有较好的处理，被评为学校“优秀小导师”。
其次，当好班干部，仅有热情是不够的，还要成为学习上的楷模，只有这样才能将管理工作落到实处，树立威信，在学习上给予同学更多的帮助。我不光让自己取得优异的成绩，还带动班集体，积极督促课堂纪律，提醒同学完成作业。当同学们遇到困难时，我热情地去为他们讲解。在不断充实自我的过程中,我曾获得学校“学业与行为评比”一等奖、二等奖，“数学基本功大赛”二等奖。
再次，在生活中我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，阳光积极；关心班里的大小事务，根据自己的能力，积极处理问题。曾多次被评为“先进学生”。我兴趣广泛，喜爱传统文化，荣获过中国书画报举办的“少年中国梦”青少年创意书画作品展书法类一等奖。
心有多大，舞台就有多大。当我们想承担更多的责任，就需要成为全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，我深刻地意识到仅拥有书本上的知识是不够的。无论学习任务多重，我从不放弃任何实践活动，不放弃锻炼自己的机会，在青春的岁月中我希望自己可以勇于担当，奋勇前进！
班主任评价
王若希同学担任学生班长将近两个学期，具有独当一面的工作能力和创新务实的工作作风。她积极主动地协助班主任开展各项工作，有服务同学的意识，在同学中有较高的声誉。在管理工作中细致入微、顾全大局。
初一年级（3）班 班长 李亦慧
获奖者感言
作为一个班长，我在同学们面前可能不是那么有威严，但我人缘很好，绝对是一个有亲和力、让同学喜爱的班长。跟同学们关系好，所以老师布置任务的时候，大家都会积极配合，我的大部分工作也都完成的不错。
说到老师布置的任务，我不由想起了初一的第一个运动会。那是我当班长的第一个学期，我没有任何经验。但是老师很信任我，她让我带领同学们准备、设计运动会的入场式。我又紧张又激动，还有些隐隐的不安。但是老师温柔的鼓励和信任的眼神让我下定决心：一定要严肃对待这次运动会！临近运动会的日子里，我每天中午都会组织大家来排练。汗水是我们努力的证明，你的付出一定不会辜负你。我们班不出所料拿了一个“入场式第一”的奖状。
我不像有些班长有胶水一般把大家粘在一起一般的凝聚力，但是我在努力让我们这个班级、我们这个小家变得更团结、更温暖。我试着用我的快乐去感染身边的人，让我们七三班变成一个充满爱和正能量的人。事实证明，我还挺成功的。大家都很喜欢我们这个班级，每个人都愿意付出。
比如我们班的吕程同学会因为他的数学成绩感到困扰，所以他有不会的题，我都会给他讲。我有不会的题，就去问别的同学、老师。久而久之，同学们都会为身边的同学解决学习上的问题。遇到大难题，大家会一起去问老师。这也导致我们班的学习氛围很不错。是我带动了全班同学吗？我的事情可能只是一小部分原因，更重要的是同学们心中有爱，有对同学的爱、对学习的爱。这也是大家有担当、有责任感的一个表现吧。
但是我认为，责任感不应该只在校内有，在哪里都应该有责任感。我在上学期发现了一个公益活动，是教山区的学生英语。我的老家在山里，小时候每到过年都会回老家，也会给我的堂妹辅导英语。所以我很清楚这些学生的英语水平也很同情他们--因为这些人大部分都是留守儿童。我的堂妹就是留守儿童，所以我非常希望参与这次公益活动，去帮助更多有困难、像我表妹这样的人。
经过我的努力，我也被破格允许参加这次支教活动。至于为什么是“破格允许”，可能是因为我是这些人里面最小的。我的学生是一个初二的女生，很阳光开朗的一个人，她身上有很多值得我学习的优点。我们相处了小一年的时间。我们之间的关系亦师亦友。可能是因为年龄比较贴近，我们的关系是最融洽的，在大家举办的第一次擂台赛里，也拿了第一。
我可能没有其他人工作能力那么强，但是我是一个很清醒的人，知道自己的缺点在哪里，我会努力改正。同时我也很擅长挖掘别人的优点，学习他们。我在生活中总是一个大大咧咧的人，但是在这方面我总是很细致。我是一个很有伯乐精神的人，我也愿意夸赞别人，成为他们的伯乐，引领他们，让他们更自信。
但是只有伯乐、没有黑马也是不行的。一个好的班级除了优秀的管理者，更需要有团结友爱的同学们。一个好的班级自然离不开同学们的共同付出。我的同学们也一直在激励我，为我提供力量。我想，这大概就是一个互相学习、互相激励的良性循环吧！
班主任评价
班长李亦慧是一名阳光诚实，为人正直，作风踏实的学生。做事具有很好的计划性，一丝不苟的完成班级管理的任务和工作。学习上勤奋认真，刻苦努力。遇到问题有自己的思考能力和见解。日常生活中，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽。尤其是她积极乐观的心态，为班级学生的团结向上起到了极大的感染作用。
初二年级（1）班 班长 吴佳诺
获奖者感言
班长是个需要承担重任的职位，虽然要付出很多，但是这份荣誉确实极其光荣的。我担任我们班的班长也有一年多了，在这期间，我与其他委员们共同协调工作，配合着管理班级，带领全班同学一起学习一起进步。每个月我都帮助文艺委员制作班级板报，同时我也帮助班级制作了教室的后展板，在这些点点滴滴的帮助中也提高了我的动手能力。每天早上我都会提醒全班同学早读，纵观全走廊，我们班的读书声总是那么的准时那么的洪亮，我在监督同学们的同时也给自己养成了早读的好习惯。在各个以班级为单位的比赛中，我带领班级努力拼搏，胜利时大家一同分享这份快乐，失败时我们调整心态，争取下次一定夺得冠军。
在这一年中，我有很多感触和进步，担任班长的这个能力不是与生具备的，而是从实践和经历中一点点锻炼出来的，我从之前只是班里一个学生到担负着班级责任感的一位班长，这让我对自己的要求也提高了不少。感谢老师和同学们的支持，让我担任班长这个重要的角色，未来我会更加努力的去尽我的责任，带领班级一起进步向前行。
班主任评价
明亮活泼，乐观自信，勤奋好学，严以律己，多才多艺，敢于承担责任，乐于帮助同学，是吴佳诺同学的真实写照。从小学，到初中，佳诺同学担任过班长、学委、课代表，在这个过程中她付出极多，但这些付出也化作她的羽翼，让她在未来的天空更自在的翱翔。对于班级来说，佳诺是灯塔一样的存在，她带领着同学们一起把我们的班集大家庭体塑造的其乐融融，更加美好，让我们的“潮流一班”一直“引领潮流”。
初二年级（2）班 班长 王一好
获奖者感言
我是八年级二班的班长王一好，我自初一年级第一学期以来一直担任本班的班长工作。在两年的学习和生活中，我充分地意识到，班长不仅是一个职务，更是协助老师工作的助手，帮助同学进步的朋友，带领班级前行的向导，参与活动举办的榜样。为此我感到十分荣幸，同时也意识到此后应更加严格地要求自己。
两年以来，我的生活十分充实。作为协助老师的助手，我协同老师策划并参与了多次班委会，多次在班会上进行发言，并两次在家长会上帮助外教老师进行翻译。作为帮助同学的朋友，在同学身体不适时我及时报告老师并适当地照顾同学，也常常为同学答疑解惑，还在“互帮互助”活动中获得了“优秀小导师”称号。作为带领班级的向导，在学部组织的“微电影拍摄”活动中，我担任编剧和指导，带领班级完成了活动，也在多次班级会议中进行了总结。作为参与活动的榜样，我参与了入团仪式朗读稿的修改，撰写了本班运动会的入场词和七份投稿，参与了两次“嘉年华”活动和多次校园志愿者活动。
与此同时，我也在不断努力学习，提升自己。我获得了初一年级第一学期、第二学期、初二年级第一学期的学业优秀奖及多个单科优秀奖。我会继续严格要求自己，争取能够德、智、体、美、劳全面发展。
从过往中汲取教训，在前进中总结经验，不断充实自己，我相信有一天，我会成为一盏灯塔，照亮他人，也点亮自己前行的路！
班主任评价
王一好同学已经在班长的工作岗位上干了快四个学期，该生在工作中细致认真，把班级事务梳理的井井有条，在生活中能积极团结同学，以诚相待，班级很少出现严重违纪问题，并且能配合班主任很好的完成班级事务及学校布置下来的工作。该生多次被评为优秀个人、优秀班干部、多次获得学业优秀奖、德育表彰第一名，学习成绩一直名列前茅。在她担任班长的这四个个学期，班级内学习气氛积极、和睦，得到很多代课老师和同学们的认可，在学生中树立了积极的榜样。我们班级多次获得学部的《班级文化》布置评比第一，板报评比第一、“学业与行为”评比第二名。
