爱丁堡公爵国际奖

爱丁堡公爵国际奖 The Duke of Edinburgh's International Award

爱丁堡公爵国际奖于1956年创立于英国。该奖项具备独特的灵活性，适合不同的文化与社会，因此被各国普遍接纳。截至目前，已有140个国家参与并开设这一项奖项。

我校于2011年正式加入该组织，是中国第一所参与并引进该奖项的学校。截止到2022年5月，我校爱丁堡公爵国际奖已有304名学生获奖，其中金奖21人，银奖50人，铜奖233人。他们通过自己的不懈努力，圆满完成奖项的四个方面的要求，学习新技能，增强身体素质，培养冒险精神，志愿服务社区，并努力提升心理弹性和信心，为我校其他同学树立了榜样。

获奖学生

我校刘若敏于2022年6月完成了她的金奖项目。她说“我在校期间获得了铜、银、金三个奖项，看过帐篷外的寒星，登过雨后的山，越过滚烫的沙漠，令我感触最深的就是金奖的课程，因为疫情，我们自发组织“中加抗疫义卖捐赠活动”。积极参与社区疫情志愿者服务活动。我作为此次活动“顾问”，参加了战前预演、义卖、捐赠、志愿服务的全过程。我为自己感到骄傲。”

12 年级的常竞文同学现在正努力地完成她的金奖任务。她说：“这个奖项让我能够探索和发展我的领导能力、沟通能力和挑战自我的能力，让我能够战胜恐高，完成飞拉达。这也让我感到自豪除了我所取得的成就，还有我在该奖项的志愿服务期间如何帮助他人和培养自己的爱好。”

爱丁堡公爵国际奖的三个等级

铜奖(Bronze level)，银奖(Silver level)，金奖(Gold level)。

参与者需要完成三个级别的所有4个部分，才有资格获得奖励。所有学生需要在每个领域中选择和设定个人目标，让学生能够实现和进步的目标，当他们在完成每项任务时会有种成就感。每周每项活动至少一个半小时：

参加爱丁堡公爵国际奖各项活动的益处

1. Physical Recreation 体能

参与体育及其他健身娱乐活动，以改善健康和体能。

2. Skills技能

提升个人兴趣、创造力或实用技能。

3. Service 服务

在规定时间内提供服务，并体验志愿服务给社区其他人带来的益处。

4. Adventure Journey 户外挑战之旅

让他们了解并接受自己的长处和弱点，积极地应对自身问题实现自我，意识到自己的潜力。

追求独立和自我激励的态度

提高对他人的责任感

获得新的技能知识

愿意尝试新事物

结交新朋友提高社交能力

提高自我制定计划的能力

生活技能-健康，谈判，研究，沟通，解决问题，表达技巧

提高团队技能

如果能斩获全部或部分奖项，参与者将获得证书和徽章，学生可以在申请大学和就业中脱颖而出。

2021爱丁堡公爵国际奖颁奖典礼在北京半岛酒店举行。

我校执行董事Andy Truong先生在颁奖仪式上讲话

当天英国驻华大使馆公使司徒娜女士，亚洲区副总裁张荣耀先生及香港半岛总经理, 剑桥大学国际考评部东亚区区域总监赵静博士, 北京中加学校执行董事Andy Truong先生等多位嘉宾出席, 与获奖学生、家长代表共同见证这特别的时刻。

我校爱丁堡公爵国际金奖获得者—于滢

我校爱丁堡公爵国际金奖获得者

我校执行董事Andy Truong先生与金奖学生的合影