收获满满 继续前行 北京中加学校、北京通州华仁学校第12届论文评选圆满结束

又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季。北京中加学校、北京通州华仁学校第12届教师教学与管理论文评选活动圆满结束了。在这里首先向获奖的老师表示热烈的祝贺！对各个教研组的积极组织，认真参评致以诚挚的谢意，由衷感谢广大教师，在紧张繁忙工作之余，积极撰写论文，踊跃参加论文评选活动！

本次活动收到论文77篇，评出获奖论文38篇，入选学校《行成集》23篇。

此次论文评选全方位展示了我校的办学成果，呈现出论文研究的涉猎面宽、教师研究能力强、教学质量提升显著的特点。我校在疫情侵扰，教育双减的背景下，狠抓教学工作不放松，始终坚持以课堂教学为主线，面向全体学生，分层教学，使每一个学生都能获得成功的喜悦。在工作中注重教学和教研相结合，要求每位教师对教育教学工作必须进行深刻的反思和研究，所以老师们的教科研意识明显增强，自身的专业能力得到较大地提高。

我们坚信，每届的论文写作必将成为老师们自觉反思教育教学的途径，在以后教学中，我校教师会深入思考，认真探究，及时总结，不断提高自身的教学能力，在自己的教学中使理论变成实践，又是实践经验升华成理论，逐渐向研究型教师迈进。

附录：第12届入选优秀论文集题目及作者简介

	姓名：倪少伯 论文《北京中加学校特色课程足球选修》 课程：体育与健康 毕业院校：首都体育学院 学历：大学本科，教育学学士 职称：高级教师 专业：体育教育学、负责学校男子足球训练日常工作，亚足联C级教练员。田径裁判国家二级；羽毛球裁判国家一级；篮球裁判国家二级；体育健身社会指导员。 简介：1993年9月至1997年7月求学于首都体育学院。 2001年8月招聘至北京中加学校从事体育教学工作。2008年10月被评定为高级教师。现负责高中部男生体育与健康课程的教学工作，任音体美教研组组长。 社会工作：现为中国足协注册的国家级足球裁判员，北京市裁判监督，参与执法全国各级各类比赛。
	胡明波，论文《常见化合物中羟基活泼性比较及分析》 化学高级教师，AP化学教师，北京中加学校国际课程中心负责人。
	郭晓丹，论文《班主任工作的“授人以渔”与“授人以鱼”》 中学英语高级教师。毕业于南开大学，跨文化交流专业硕士学位。从教20余年。长期担任国际英语测试教师、英语教研组长、班主任等工作。致力于多元化英语教学及国际化课程的研究与实践。追求以学生为主导的互动式课堂，特别重视对学生综合语言能力的培养训练，及对英语国家文化理解的解读识别。曾获全国多媒体信息技术大赛一等奖、教师才艺大赛一等奖、全国交互式电子白板示范教师等奖项及荣誉称号，担任国家十三五课题研究子课题组组长，并获课题研究一等奖。加拿大访问学者，曾赴美国、加拿大交流学习。教育格言：Tell me and I will forget; show me and I may remember; involve me and I will understand.( 不闻不若闻之，闻之不若见之；见之不若知之，知之不若行之；学至于行而止矣。)
	张奕敏，论文《浅谈如何在水平一体育教学中更好的应用游戏教学法》 本科就读于南京师范大学，北京师范大学研究生毕业。有多年的一线教学经验，工作认真踏实，喜欢小朋友，热爱自己的教育事业。
	黄嫄：论文《新中考背景下语文非连续性文本阅读教学策略初探》 毕业于哈尔滨师范大学，从教十余年，一级教师，加拿大访问学者。语文教师，曾任学科备课组长、教研组长、首席教师。同时，负责“国学中心”相关工作。教学扎实、灵活、高效，语言优美，善于激发学生的同理心。
	姓名：黄铮论文《民族音乐与小学音乐教育的融合》 学历：硕士 工作年限：8年 职称：一级教师 主要从教经历：自工作以来一直从事小学音乐教育，教学多以激发学生艺术兴趣为起点，以精炼的知识，有趣的语言，挖掘学生们的艺术潜能。
	霍雨佳老师，论文《关于如何提高小学语文网络课堂教学效果的实践与探索》 2018年毕业后进入北京中加学校，在中加的四年时间里一直秉承着“学为人师，行为世范”的教育理念踏踏实实工作，在此期间荣获“中加”新人奖两次，优秀班主任称号四次，特殊贡献奖一次，青基赛二等奖一次，职业体验创新课一等奖，班级文化建设一等奖、二等奖各一次。在未来的日子里，她将继续带领学生自由地表现自我，表述自己的思想，驾驭自己的能力！
	丁金，论文《践行生本理念，打造高效课堂——北京中加学校中学语文教研组实施生本高效课堂的实践总结》 中学语文高级教师，从事高中语文教学工作30多年，送过多届年高三毕业班，经历过多次教材改革和高考试题变革，积累了丰富的高考应考经验，并在教育教学管理和语文教学研究方面取得了一些成绩。多次举行过地市级公开课，出版过关于中学生学习方法指导及作文指导方面的书籍。先后荣获地市级教学能手、骨干教师、德育工作先进个人，山东省心理教育先进个人等荣誉称号。
	姜飞翔，北京中加学校双语生物老师，美国大学理事会AP认证教师。毕业于西南大学资源环境学院，研究生学历。从事双语生物和AP生物教学工作5年，教学过程注重学生思维启发和过程引导，教学风格轻松有趣。班主任工作经验3年，获得优秀班主任和辅导员称号。
	李小雪，论文《浅谈数学课堂的有效备课》 本科学历，⼩学数学教师。热爱教育，并担任班主任工作，多次评为“优秀班主任”。 从事教育事业已经有2年了，在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全⼼全意为孩⼦服务，注重从兴趣教学⼊⼿，根据孩⼦们的不同特点，琢磨出多种适合⼩学⽣学习的教学⽅法，推崇个性和能⼒的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学⽣乐学、爱学。
	李艳奇，论文《疫情防控期间——线上教学初探索》 教学中一直秉承着以人为本的教育理念，课堂中充分调动学生的参与度，细致地处理课堂环节，与学生相处时有爱心，有耐心。
	李志艳，论文《多媒体线上教学让美术课堂“活”起来》 毕业于西安工业大学，艺术设计系数字动画专业，在课堂教学中，多方面的调动学生的感官，在愉悦合理的情境中获取知识，完成生动活波的、富有创意的作品。
	林波，论文《浅谈如何利用网络开展德育工作》 硕士研究生，毕业于山西师范大学，从事班主任工作7年，恩威并存，让学生在爱和严厉中健康快乐成长。座右铭：自强不息，厚德载物，人文日新，行胜于言！
	刘星含，论文《The Analysis of Teaching English with English Picture Books》 英语教师，研究生学历。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全⼼全意为孩⼦服务，注重从兴趣教学⼊⼿，根据孩⼦们的不同特点，琢磨出多种适合⼩学⽣学习的教学⽅法，推崇个性和能⼒的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学⽣乐学、爱学。
	张欣，论文《浅谈如何打造有效的中学心理课堂》 本科，中教二级，国家二级心理咨询师，从业29年。自2006年起，开始学生心理健康教育与咨询工作，实践积极心理学在心理课堂的运用，助力学生个人成长，擅长利用沙盘游戏技术开展团体辅导。多年来积累了较多的咨询案例和团体辅导经验。
	曹洵，论文《浅谈问题驱动发在微积分教学中的应用》 毕业于北京师范大学，从事数学教学多年，现担任北京中加学校双语数学及AP微积分教师。
	郑倩倩，论文《守望云端，“疫”起学习》 南京师范大学硕士研究生。担任小学语文教师、备课组长。热爱教育事业，工作以来先后获“中加新人奖、优秀班主任、爱生敬业奖、优秀常态课、优秀党员以及学科活动奖”荣誉称号。致力教师专业发展，曾获“青师赛”二等奖、北京市教育教学研究成果一等奖、多次“校优秀论文”。语文教学上力求激情与思想并存，关注情感、语言和方法对学生课堂学习的积极影响。
	刘桂玉，论文《数学教学软件Geogebra在高中数学的应用》 毕业于湖北师范大学数学与统计学院，主修数学教育。自创并力行“快乐数学”的理念。坚持让学生在快乐中学习数学，并因学习数学而快乐！
	孙红轶，论文《Five Aspects of Putting Extensive Reading into Action》 中学一级教师，从事高中英语教学20年，班主任工作16年，教育教学经验丰富。
	杨秋妹，论文《班级文化建设在小学德育教育中的影响策略探究》 本科学历，毕业于西华师范大学，初等教育专业 ，小学二级教师。热爱教育事业，从事小学教学工作，班主任工作近十年。曾获区级骨干教师；校级优秀班主任、辅导员；通州区“学科教学与课外活动相融合”论文二等奖；青师赛三等奖 教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。
	袁振英：论文《The Influence of Non-Intellectual Factors in Middle School Entrance》毕业于长春大学英语师范专业，从教近三十年，中教一级教师。曾任学科备课组长、教研组长、首席教师。澳大利亚访问学者，中学英语教师。教学扎实、严谨、细致，能关注到每一位学生。
	仲兆芳，论文《How to Write a Strong Thesis Statement of an Essay》 2000年毕业于武汉理工大学，研究生学历，本科学位，现职称高级教师，从教英语和AP心理学 特长：工作踏踏实实，兢兢业业 教学风格： 理智型、情感型、自然型和技巧型教学风格相结合，形成了符合中加英语课堂和学生需求的独立教学风格。 特别重视： 基础知识的把握与梳理，注重构建知识结构。培养学生掌握和运用知识的态度和能力。重视学生情绪的梳理，从情感上扫除学生们英语学习中的障碍，对学生的英语学习加以具体指导。
	周莉芹，论文《语文学科教学与课外活动融合案例》 北京师范大学中文系本科，新加坡国立大学中文系硕士，华仁小学部语文教研组长。热爱中国古典文学文化，珍惜每一堂与学生共享的课堂。希望每一个学生都能从中国的语言文字中获得滋养，以文学为灯，指引生活。