技术引领，课程融合：我校加荣平台（CanGlory）与国际课程建设工作会议顺利举行

8月31号，我校召开了加荣平台与OSSD、AP国际课程建设工作研讨会。田振周执行校长、马戈副校长、张刚副校长、加方副校长Monique 、黄长青副主任等领导，以及全体OSSD、AP课程的中方教师及外教出席会议，会议由马戈副校长主持。

首先，马校长传达了董事会新学期的有关要求，对加荣平台在课堂教学及课程管理等方面的应用做了详细的工作部署。对各OSSD课程及AP课程做了具体安排。

接着，田校长指出，在落实好2023年8月北京市基础教育大会精神基础上，按照董事会要求，做好平台的应用与实践，另外，我校主持的北京教育学会十四五规划课题顺利得到立项，得到了市、区两级专家的指导与认可，也进一步增强了我校推进国际课程本土化融合工作的信心。国际课程之间、国际课程与国家课程本土化融合是新时期国际课程实施的重要途径。要坚持规范性、选择性与融合性的选择，国际课程本土化更加适应中国学生的学习实际。下一步，要依托集团加荣平台优势，实现数字赋能课堂，主要以下从四个方面着手：教学目标的明确，教学内容的完善，教学方式的变革，教学评价的融合。通过资源的整合，大大提高教师教学和学生学习的效率。借助智慧化、科技化教学平台，可以进一步弥补课堂教学的互动和评价等传统课堂不足，从而达到提高教学和学习质量的目的。田校长对于国际课程的本土化融合及加荣（CanGlory）平台的使用提出了具体要求及日程安排，要求各教研组在教学处领导下充分发挥加荣平台学习系统（CanGlory LMS）优势，在提高课堂效率、增强学生学习兴趣、调整教学模式等方面下功夫，丰富我校国际课程资源建设，形成学科特色，促进学校高质量发展，为学生提供更加综合全面的教育教学服务。

最后，与会的每位老师结合本学科的教学特点，针对加荣平台在课堂上的应用做了发言，分享了学科建设的新思路、新方法。加方教师也分享了一些体会、提出了一些问题及解决建议。大家都表示要在以往加荣（CanGlory）平台应用基础上，进一步丰富教学实践。新学期新气象，在董事会带领下我校国际课程建设工作将会迈上一个新台阶。